—Mayor autonomía educativa
—Ruptura de la formalidad
—Procesamiento en paralelo
—Nueva relación entre texto e imagen
—Enredamiento y conectividad
—Creación colectiva y colaborativa
—Información total, libre y diversificada
—Orientación en la solución de problemas (curriculares y técnicos)
—Experiencias basadas en ensayo – error (simuladores, foros)
—Acción constante y permanente.
—Cambio en la percepción de lo público y lo privado (compartir)
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